El Senado Juvenil Entrerriano es un programa educativo no formal que brinda a las y los estudiantes de la provincia, la posibilidad de actuar en el rol de senadores, aprendiendo y poniendo en práctica el ejercicio democrático de nuestro sistema de gobierno.
Las actividades buscan fomentar el debate y fortalecer el compromiso y la participación de las nuevas generaciones en el recinto de la Cámara Alta, quienes a través de proyectos de su autoría proponen nuevas ideas que ofrezcan soluciones a sus comunidades, y al mismo tiempo, brinda la posibilidad de conocer las reglas de la democracia.
Para comenzar con el trabajo, se reunió el equipo que quería participar en el Senado Juvenil, entre ellos: Naiara Carballo, Valentina Ricle, Martina Pesenti, Lara Bochatay, Tiziano Pesenti, Valentina Carbone y Germán Lezcano. Las docentes asesoras que acompañaron fueron Ana Paula Cubilla y Elizabeth Ziegler. Una vez definido el tema a abordar entre todos, se comenzó una tarea de investigación, donde se consultaron libros disponibles en biblioteca, páginas web y archivos.
Una vez investigados los temas y reunido el material, se comenzó con la planificación del Anteproyecto de Ley. En el proyecto presentado se proponía instituir el 25 de abril de cada año como el “Día de la mujer política entrerriana” e incorporarlo al calendario escolar del CGE para lograr la promoción de actividades de difusión, capacitación, formación y sensibilización sobre la mujer y sus derechos políticos. Los estudiantes decidieron tomar esa fecha en homenaje al día en el que Juana Larrauri asume como primera Senadora Nacional en representación de Entre Ríos.
En la Instancia Departamental, se presentó el proyecto, resultando ganador en el departamento, y representando al departamento Uruguay para la próxima instancia.
El proyecto resultó elegido como uno de los 17 mejores proyectos dentro de 169 presentados. En la Instancia Provincial se manifestaron con sus respectivos proyectos los diferentes departamentos de la provincia. Durante una semana los estudiantes trabajaron en casa de gobierno, asistiendo a las sesiones y participando de las comisiones, para enriquecer el proyecto que finalmente resultó aprobado. Los estudiantes volvieron a sus respectivas localidades con un montón de experiencias enriquecedoras para contar a sus pares en la Institución.
Se adjunta un resumen de ambas instancias.